那就是互联网这个广场突破了空间距离的物理限制
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当教育的主体一~教师对慕课都产生了怀疑、恐惧、抵制时，慕课还能推动下去吗。 这一担忧在国内大学同样存在。进入和退出都没有任何限制。 任何一个时间，在网络上，一个人要么属于某个社群，要么在寻找感兴趣社群的路上。要在短期内让中小学教育都朝着这个方向改，让中小学老师很快地掌握这些新内容、新方法，实属不易。求人办事就是要善于去找突破口，直接提出要求未免太生硬，冷不丁让他人内心觉得目的过于直接而无法接受。 而如若找到对方的心理软肋，找到对方容易放下防备的心理突破口，就为自己求人办事成功做好了铺垫。但是，现在这些特征都被沉重的学习负担给埋没了。 我们在第五章中谈到，未来的世界是一个创新创业的世界，是一个个性化生产、个性化消费的世界。它便说道：“报告大王，我昨晚受了风寒，感冒鼻塞，闻了这么久，实在闻不出是臭还是香。 等我好了，鼻子通了，再来闻吧。 ”獅 子无奈，只好放了它。它其实跟"知”没什么关系。末了，在他讲完最后一则笑话时，有人大叫“再来一个。 ” 这位老兄也真的再来了一个，再次把人逗得疯狂大笑。告诉用户这道菜有多么贵。
例如，老年人的衣食住行、老年人的保健及体育活动等。 其四，从老年人最尊敬和最关心的人谈起。 例如，老年人所尊敬的爱国英雄、无产阶级革命家、他们的老上级、他们的老师等。 与老年人谈话，要有耐心，常把“请教”挂嘴边儿，我们一定会听到不一样的人生。 第二章倾听定律： 尽力用尤挪，卿厢酿、穷獅量 说话是一个双向过程，我们所说的很重要，但对方所说的同样重要。虽然雕爷牛腩在大众点评上评分不错，但当你仔细打开评论看的时候，会发现不少给予4星以上评价的消费者觉得环境和服务不错，但味道一般。 作为一家餐厅，最核心的东西是食品的味道，放弃食品味道而过度追求宣传则是本末倒置，一家互联网企业需要做到的最基本的点，也是最核心的点是把产品做好。只有207。 的学生表示，他们会因财力不够而放弃选择一个学习机构。信息因此可以很容易地互相传播，人们也能很轻易地就某个话题进行对话。 话语和信息在这个广场上相互竞争，目的是赢得大家的?注意力。 谁说得好，谁声音大，谁说得有趣，谁就更有可能被大家收听到，也就能影响更多的人。 当然，这是个虚拟的广场，与实际的广场有一个很大的差别，那就是互联网这个广场突破了空间距离的物理限制，全国甚至全世界人们都可以聚集在这个广场上，因此，广场上人口的密度非常大，甚至可以是无限大。 人们在广场上并不是以单独的原子状态存在，而是寻找自己感兴趣的信息和对自己有价值的信息。 因为兴趣和价值不同，广场上的人分成一个一个的群体。 这个因兴趣和价值而聚集在一起的群体，就是社群。 人们以社群的方式聚集在广场上（见图15〕。为什么一些教授们会抵制慕课。他们的行为，他们的思维，都是由互联网塑造的。我们正在筹备一个网店创业课，准备请一大批开网店的小老板来讲如何开一个百货网店、电器网店、服装网店、蔬菜网店。正如朋友间交往，在一起时间长了，彼此之间常会互相帮忙，完事之后，一句人情话适时递上：“张哥，昨天那事你受累啦，咱哥俩儿这关系感谢的话我就不多说了。 ”“大李，孩子这么大了，你还给他买玩具干吗。
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